Педагогика

Педагогическая поэма. Часть первая (в сокращении) — Антон Макаренко
  • Автор: Антон Макаренко
  • Читает: Станислав Федосов
  • Описание: Самое известное произведение Антона Семеновича Макаренко «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА» – история рождения и развития детской колонии имени Горького, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Эта книга открыла новую страницу в истории педагогики и стала...
Воображение и творчество в детском возрасте — Лев Семенович Выготский
  • Автор: Лев Семенович Выготский
  • Читает: Аркадий Бухмин
  • Описание: Сегодня, когда так велика потребность в людях, способных нестандартно мыслить и находить оригинальные решения, когда одним из важнейших вопросов детской психологии и педагогики является вопрос о развитии творческой фантазии в процессе воспитания и становления...
Ребенок от 8 до 13 лет: самый трудный возраст — Лариса Суркова
  • Автор: Лариса Суркова
  • Читает: Ксения Бржезовская
  • Описание: Суркова Лариса – мама 4 детей, а также кандидат психологических наук и практикующий психолог, ведущая в Instagram свой профиль @larangsovet. Занимается вопросами детской и семейной психологии. Подростковый возраст ребенка – самый сложный и непредсказуемый для...
Как любить ребенка — Януш Корчак
  • Автор: Януш Корчак
  • Читает: Максим Киреев
  • Описание: «Как любить ребёнка» Януша Корчака – книга по воспитанию №1 в мире. Книга «Как любить ребёнка» стала основной для многих знаменитых трудов по воспитанию. Знаменитый педагог и гуманист Януш Корчак создал настоящую энциклопедию воспитания личности, наполненную великой...
Лекция 1 «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте» — Лев Семенович Выготский
Лекция 2 «Обучение и развитие в дошкольном возрасте» — Лев Семенович Выготский
Лекция 3 «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» — Лев Семенович Выготский
Лекция 4 «К вопросу о многоязычии в детском возрасте» — Лев Семенович Выготский
Лекция 5 «Предыстория письменной речи» — Лев Семенович Выготский
Лекция 6 «Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте» — Лев Семенович Выготский
Лекция 7 «О педологическом анализе педагогического процесса» — Лев Семенович Выготский
Трудное детство. Диагностика и развитие трудного ребенка. — Лев Семенович Выготский
  • Автор: Лев Семенович Выготский
  • Читает: Петр Таганов
  • Описание: Лев Семёнович Выготский – один из самых выдающихся отечественных психологов, обращается к проблеме трудного характера или проблеме образования детского характера. «Психология трудного ребенка» представляет одну из актуальнейших проблем, разрабатываемую с разных...
Самостоятельный ребенок, или Как стать «ленивой мамой» — Анна Быкова
  • Автор: Анна Быкова
  • Читает: Елена Дельвер
  • Описание: Это аудиокнига о том, как вспомнить о себе, позволить себе быть не только родителем, найти ресурс для выхода за пределы этой жизненной роли. О том, как избавиться от чувства тревожности и желания все контролировать. Как взрастить в себе готовность отпустить ребенка в...
  • Серия: Ленивая мама
Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы — Ю. Б. Гиппенрейтер
  • Автор: Ю. Б. Гиппенрейтер
  • Читает: Галина Чигинская
  • Описание: Незаменимый аудиопомощник для всех мам и пап, бабушек и дедушек! Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор бестселлеров «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» В аудиокниге «Счастливый...
Непрописные истины воспитания. Избранные статьи — Симон Соловейчик
  • Автор: Симон Соловейчик
  • Читает: Николай Крыщук
  • Описание: Почему дети нас не слушают? Воспитывать или просто любить? От чего зависит результат наших педагогических усилий? Верим ли мы в правду? Много ли стоит то, за что мы боремся с детьми? Актуальные ответы на вечные вопросы дает Симон Соловейчик – педагог, писатель,...
  • Серия: Как воспитывать ребенка
Антипедагогика Иллича — Андрей Макаров
  • Автор: Андрей Макаров
  • Описание: Концепцию Иллича нельзя назвать антипедагогикой, потому что это вообще не педагогика. Он отрицает саму концепцию ведения ребёнка как ученика. Школы приучают путать процесс и сущность – вот программное заявление Иллича. Для Ивана Иллича школа – это социальная техника...
  • Серия: Педагогика
Не фонетика – песня! — Н. Л. Федотова
  • Автор: Н. Л. Федотова
  • Читает: ООО «Маркон»
  • Описание: Данное учебное пособие предназначено для обучения иностранцев русскому произношению. Пособие включает в себя тексты авторских фонетических песен, методические рекомендации для преподавателя и компакт-диск с записями песен. Песни исполняются самим автором. После...
Школьники «ленивой мамы» — Анна Быкова
  • Автор: Анна Быкова
  • Читает: Светлана Махохей
  • Описание: Вот и настал сезон родительских собраний. Уже в садике нам сообщают, что сейчас самое важное – это подготовка к школе, а в школе, что самое важное – это подготовка к ЕГЭ. И не важно, сколько еще лет ждать этого момента. Про ЕГЭ говорит даже завуч начальной школы на...
  • Серия: Ленивая мама
Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том 1. Часть 1 — Константин Ушинский
  • Автор: Константин Ушинский
  • Читает: Ольга Андреева
  • Описание: Студия «МедиаКнига» представляет аудиокнигу знаменитого русского педагога, основоположника научной педагогики в России, Константина Дмитриевича Ушинского – «Человек как предмет воспитания». «Слово воспитание прилагается не к одному человеку, но также к животным и...
Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том 1. Часть 2 — Константин Ушинский
  • Автор: Константин Ушинский
  • Читает: Ольга Андреева
  • Описание: Студия «МедиаКнига» представляет вторую часть работы в аудио формате знаменитого русского педагога, основоположника научной педагогики в России, Константина Дмитриевича Ушинского – «Человек как предмет воспитания». «Слово воспитание прилагается не к одному...
Как научить ребёнка обращаться с деньгами? — Лилит Мазикина
  • Автор: Лилит Мазикина
  • Читает: Креминский Дмитрий
  • Описание: С самого своего рождения ребёнок стремится к тому, что ему кажется главным. Он стремится жить в обществе, как взрослые. Он старается делать то же, что и взрослые, каждый раз, когда имеет такую возможность. Когда он такой возможности не имеет, он старается научиться...
  • Серия: Родителям о детях (Школа Жизни)